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今天又到了輔導室，主要的工作
是幫老師選出五六年級「機器女孩」影片觀賞心得學習單的傑出作品，就是叫我挑五張覺得不錯的啦！判準就是學習單的回饋部分寫的怎麼樣，圖畫反倒沒有很注重，有的畫得很好，可以內容就不行，有的畫的很醜，內容卻相當的充實，所以著實有一點難選擇呢！另外一見事情就是拍攝殘障體驗的教室情形，下午第一節是四年級的殘障體驗，所以我救被派去巡視，順便拍攝一些照片，不過呀！在我看起來，好像不是每個班級都在做的樣子，像有的班級直接拿來上課，或是老師要改本子，叫學生自習等等的，似乎有點白費輔導室要學生殘障體驗的美意了！不過還是有盡責的老師，有的老師還用身教請學生跟著模仿，真的是很認真呢！體驗殘障的生活方式，也能增進學生設身處地的思考方式，蠻有教育意義的唷！
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